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为了提升全区九年级数学教学质量，更好地进行元调数学的备考与动员，东湖高新区九年级期中考试数学质量分析会及复习讨论课观摩活动于11月24日在我校举行。全区十几所初中的数学老师出席了本次活动。

来自华一光谷的张晓武老师先给大家带来了圆的证明与计算的复习题讲解课程。张老师从课本内容出发，先带领学生一同复习了课本中的题目原型，然后由浅入深过渡到本次课程讲解的重点--期中考试的第21题第二问。在讲解过程中，张老师层层递进，引导学生一步步深入思考，不仅思考题目的变化，更加强调思维的训练，寻找同一题目的不同解法，希望同学们能从一道题目中领会到解答类似问题的思路。

图为张晓武老师课堂

接着为大家上观摩课的是来自华科附中的万兵老师，万老师本次讲解的重点是二次函数问题。面对着陌生学校的学生，万老师很快进入了状态，他从坐标轴的对称与旋转的复习入手，先带领同学们一起复习了与题目相关的基础知识。接着，万老师从基础知识过渡到了习题讲解当中，用其风趣幽默的表达方式为同学们讲解了解题的思路与技巧。万老师的课堂活泼生动，效率极高，他强调对解题思路的理解与培养而非简单的计算与背诵。

&苍产蝉辫;图为万兵老师课堂

两位老师的精彩课程引起了参会老师们的讨论，华一光谷初中部副校长汪严承进行了总结发言。他用“深、合、法”叁个字总结了两位老师的课堂，认为两位老师都能做到深度了解学生、深度了解教材、深度备课、深度了解中考方向、深度了解习题，在讲解过程中能很好地融合课内基础知识与课外知识延伸，拓展了孩子们的知识面，注重课堂的完整性和有效性，在课堂上便做到了练与思的结合，极大地减轻了孩子们的课后负担。

图为副校长汪严承点评现场

实验中学的郭老师也对两位老师的课堂进行了点评，他认为张老师的课堂从书本出发，源于教材却高于教材，很好地拓展了书本中的知识，在教学过程中坚持思路与细节两手抓，教学目标明确，一题多解的方式激发了学生们的求知欲和创新能力，也能更好地解决期中考试问题。而万老师的课堂具有鲜明的个人风格，既有大师风范也有一线教师的务实作用，具有“问题导向、考试导向及能力与素养导向”的特点，课堂效率高，做到了“哪里不会讲哪里”。

图为实验中学郭老师点评现场

活动的最后，东湖高新区教育发展研究院的李书记进行了九年级数学期中考试质量分析报告。李书记的报告从期中考试质量分析、期中试卷特点与上学期教学建议叁方面展开。在报告中李书记从学生成绩入手，分析了平均分与小题分等，根据失分情况总结了本区数学教育的薄弱环节，指出要以薄弱环节为抓手，逐一对标中考目标，找出差距，寻找方法，弥补不足。

图为李书记总结现场

李书记指出，东湖高新区去年的数学中考成绩是相当不错的，对于今年的老师与学生们来说这是机遇也是挑战，在本学期接下来的时间里，希望老师们能重视课本教学，引导学生阅读课本，抓实课本练习、习题、复习题的训练与讲评。