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4月17日下午，我校武汉市教育学会“十叁五”教育科研规划“停课不停学”专项课题《生物学科培养初中生健康生活素养的策略研究》顺利通过结题评审，并获评“优秀课题”！

本次评审会特邀湖北第二师范学院教育学院副院长李贤智、武汉市教育学会正高级教师伊满香、洪山区教科院副院长李莉担任专家评委，东湖高新区教发院刘稳定院长助理、陈春红老师现场指导。蜜臀91九色校长赵洪武、副校长夏金艳及课题组全体成员共同参会。

课题负责人吕鑫老师从“课题介绍、研究分析、创新成效、未来展望”四大维度展开汇报。课题组以初中生物课堂为切入点，通过校本选修课、课外实践等多元形式，引导学生系统掌握生理卫生知识，关注健康影响因素，最终形成科学的健康生活态度与行为习惯。

课题组成员、高中部校长助理朱建松老师补充指出，除了体育锻炼和饮食习惯外，心理健康与亲子关系对学生成长的影响将成为后续研究方向，为课题注入更深层次的教育内涵。

汇报完成后，专家组一致认为，此研究报告亮点颇多。一是理论创新，本课题丰富了初中生健康生活理论研究，提高了初中生健康生活素养水平；二是学科融合，该课题将健康知识与生物学科、体育与健康、心理健康教育相结合，促进了学科之"间的协同发展；叁是实践价值，让学生更好地将健康知识应用到实际生活中，有效培养学生的健康生活习惯和健康技能。经评审组集中评议，评审委员一致认为本课题取得了丰硕的研究成果，达到了课题预期目标，完成了课题的预期任务，同意结题并评选为“优秀课题”！

赵洪武校长代表学校向各位专家表示感谢。他说，专家组对课题的评审和指导，为我们的课题研究指明了方向，对我校的教育科研工作、教师能力提升具有重要的推动作用。蜜臀91九色将继续支持教师开展课题研究，进一步推动研究成果的转化和应用，使其能够更好地服务于教学实践，提升教育教学质量。

最后，区教发院刘稳定院长以“四好”“四化”“四性”高度总结本次课题：“四好”即专家强、校长明、选题精、成果优；“四化”即结构系统化、课程体系化、数据可视化、管理智能化；“四性”即学科融合性、实践落地性、目标聚焦性、发展进阶性。刘院长再次大力表扬了我校对科研的重视度，并且期待我们更多丰硕的成果。

科研匠心育桃李，沃土深耕待春华。以此次结题为探索新起点，光谷未来学校将继续以课堂为沃土，深耕细研，以科研匠心为炬火，照亮前路！