华一光谷开展“小善大爱”幸福德育微行动
根据教育部《中小学德育工作指南》,以区教育局"幸福德育"品牌为引领，根据东湖高新区教育局文件要求，我校团委自本学期伊始便面向义务教育学段开展了"小善大爱"教育实践微行动。同学们围绕"爱公益""护自然""传正念""倡孝道""常感恩""会宽容" "学善知""负责任"等方面，在家庭、校园、社区等公共场所积极实践"微行动"，做"小善大爱"的传递者。
小学部
人间叁月天，春华始开颜。在这个草长莺飞的时节，华一光谷小学部在六个年级推进了“小善大爱”教育实践微行动的开展，引导学生知善行善，促进学生形成向善有爱的良好品质。
在接到区教育局下发的“小善大爱”活动方案及相关通知后，小学部立即商讨活动的准备及相关安排。随后，组织召开了有关“小善大爱”的专题讨论会。会上对于区教育局的文件精神进行了传达，同时对本次活动的具体要求及落实步骤进行讨论确定。
为了让活动落到实处，扩大学生参与面，同时也为了真正实现活动育人的效果，小学部利用周一红领巾广播站、国旗下讲话、班会、午会时间对活动进行介绍，引导学生积极参与到“小善大爱”的活动中来，以达到预热活动的效果。
根据前期专题会的相关安排，小学部利用周末和假期引导学生积极参与“小善大爱”的德育微行动。在假期里，全体同学积极参与，用自己的实际行动体验着向善行善带来的快乐，实践着幸福德育的“微行动”，从内心深处积极地做一名“小善大爱”的传递者。
小学部各年级收到不少学生交来的“小善大爱”记录卡，经过年级精心挑选，最终递交了23份精美有意义的“小善大爱”微行动记录卡。
从收到的“小善大爱”幸福德育微行动记录卡可以看到，小学部学生从“爱公益”“常感恩”“倡孝道”“传正念”“负责任”“护自然”“学善知”等方面践行着“小善大爱”微行动，涉及的地点包括校园、家庭、社区、公园及其他公共场所。
优秀活动作品展
为贫困地区的小朋友捐赠衣物
实践者：305班 张馨予
我的“小善大爱”故事
听妈妈说贫困地区的小朋友大部分是留守儿童，平时爸爸、妈妈都不在身边。他们缺少衣物，甚至连一双好的袜子都没有，更别说玩具、零食这些了。我就想我能为他们做点什么呢？对了，可以把我穿不上的衣服捐给他们呀！于是我把平时穿的次数少或者穿不上的衣服整理了出来，投进了衣物捐赠箱。
我的收获
把家里的衣服捐给贫困地区的小朋友，既能帮他们解决生活上的问题，又给家里腾出了更多的空间。等疫情过去了，妈妈还要带我去看望贫困地区的孩子。我觉得帮助别人是一件很快乐的事情！
爱护环境从不乱扔垃圾开始
实践者：305班 夏梓熙
我的“小善大爱”故事
4 月 5 日，我在社区里捡垃圾。因为经常看见环卫爷爷、奶奶很早就开始打扫了，好不容易打扫完了前面的垃圾，后面又有人扔垃圾。他们年纪那么大了，还在打扫垃圾，所以想要帮助他们。一早我就和妈妈戴上手套、拿上夹子还有垃圾袋，做好这些准备工作后，我怀着激动的心情出发了。可是下楼后，我又有点害羞，不知道怎么开始。妈妈看到纠结的我跟我说：“不用担心，你现在做的是让环境变美的事情，像环卫爷爷奶奶一样，为大家服务的工作都是伟大、值得尊敬的。”然后我就大步走到门口草坪上，把地上的的烟头和纸团用夹子夹到垃圾袋里，然后继续寻找，捡了很多垃圾后，把垃圾倒到垃圾桶里，看着干净的草坪和小路我的心情也开心起来了。
我的收获
我知道了不能乱丢垃圾，要保护环境。也体会到了环卫爷爷奶奶的辛苦。为大家服务的工作都是很伟大的，值得我们学习和尊敬的。
帮母亲洗脚
实践者：401班 张玘珑
我的“小善大爱”故事
是谁给了家温暖呢？当然是无时无刻都在关心着我们的父母。有一次，我帮母亲洗了脚。那是一个夜晚，在我昏昏欲睡时，母亲才披星戴月地赶回来。看着妈妈疲惫的脸，我立刻端出了洗脚盆，我模仿着母亲跟姥姥洗脚的情景，小心翼翼地把母亲的脚放进盆里，慢慢放着热水，用肥皂在脚上揉搓着。母亲的脚很粗糙，一看就知道是走了很多的路，我用手轻轻地抚摸着母亲的脚，将她的指头一个一个地洗干净，想带走这些不完美的痕迹。不知是不是热水解了母亲的疲乏，她的眼睛亮亮的，面色也红润起来，透出藏都藏不住的幸福……
父母给了我们生命，养育我们长大，教会了我们很多人生道理。请大家行动起来，为他们做一些力所能及的小事吧！
我的收获
父母为我们做了很多很多，但是他们从不求回报，作为子女，我们要多地关心他们，虽然只是小事，却也能表达我们内心的孝道。
保护环境，人人有责
实践者：406班 李条畅
我的“小善大爱”故事
我居住的单元楼附近，有一排垃圾桶。每次从垃圾桶旁边经过时，都会看到地上散落着很多垃圾，我不好意思把它们捡起来，怕别人嘲笑我。今天，我终于鼓足勇气，把垃圾桶附近的垃圾捡起来丢进了垃圾桶。我还把小区主路上的烟头、纸团和其他垃圾捡起来，放进了塑料袋，最后扔进了垃圾桶。一个小妹妹看到我这样做后，学着我的样子，也捡起了地上的垃圾。在这一刻，我没有觉得不好意思，相反，我觉得很开心。
我的收获
小区是大家共同的家园，爱护小区，就要从身边的点滴小事做起。以后我会做到不乱扔垃圾，看到地上有垃圾，我会把它捡起来扔进垃圾桶。保护环境，人人有责。大家赶紧行动吧！
小事也能发光
实践者：405班 王鹤霖
我的“小善大爱”故事
每天排队从教室往返宿舍的路上，经过的大门有几片又厚又重的大门帘挂在那，每个同学都得用手费力地撑起帘子才能顺利通过，有时一不小心就会被前面同学放下的帘子撞到头。为了给同学们减少麻烦，我就上前把几片帘子压在我的身后，看着同学们微笑着顺利通过，我也更加起劲了。
我的收获
我们身边有许多自己顺手就能做的小事，事情虽小能够给大家带来便利。使我们的家园变得更美，小事也能发光，温暖这个世界。
东湖游园记
实践者：306班 余月城
我的“小善大爱”故事
今天做完作业，我们来到东湖公园散步，妈妈说我们还有个作业是，做小善大爱的实践活动，我问什么是小善大爱，妈妈说：“就是从身边小事做起，比如帮助有需要的人，比如自觉维护公共秩序和爱护环境，比如尊老爱幼，这些都算，有句古话是'不以善小而不为。'我说：“我懂了！”这时我看到路边的台阶上有很多落叶影响了美观，于是我立刻跑过去捡起了树叶，过了一会儿那一片的树叶都被我捡光了，我看着干干净净的台阶和休息平台，高兴极了，心里有一种说不出的自豪感。
我的收获
通过这一件小小的事情，我发现做善事不仅给别人带来了方便，自己也会变得很开心！还有什么可以做的呢？我到处张望，妈妈说：“别急，我们要从日常生活中去发现，比如我们一起看过海洋动物被塑料袋残害的视频，在那之"后我们家就很少用塑料袋了，这样日积月累一定会对环境保护做出贡献。”我听后点点头，对，我要把做好事变成我的习惯，这样渐渐地一定会汇聚成大大的爱，让我身边的人感受到，让我们的家园变得更美好！
中学部
我校七年级及八年级全体学生用实际行动体验向善行善的快乐、践行幸福德育之"路。从"爱公益""护自然""传正念""倡孝道""常感恩""会宽容" "学善知""负责任"等方面践行"小善大爱"微行动。学生们在家庭、校园、社区等公共场所积极实践"微行动"，做"小善大爱"的传递者。
优秀活动作品展
寻雷锋足迹，扬志愿者精神
实践者：815班 杨知恒
我的“小善大爱”故事
我参加了学校组织的《寻雷锋足迹，扬志愿者精神》活动。在老师的带领下，同学们拿起打扫工具共建美丽校园。
我的收获
“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。”雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。作为新时代的青年，我们不能忘记前辈们的光荣传统，从我做起，从小事做起，为人民服务铭记心间。学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”作为学生的我要在学习上兢兢业业，努力学习，为自己的目标不断的奋斗。
积小善，成大爱
实践者：716班 夏钰童
我的“小善大爱”故事
又到了着装换季的时节，我也长高了不少。家人从衣柜里清出了好多我穿小了的衣服，有好多都是只穿了一两次，还没怎么穿就穿不下了。这时我想起在小区楼下安放有旧衣服环保回收箱，何不将这些衣服进行环保回收，不仅可以物尽其用，还可以向有需要的人传递爱心！于是我和家人一起把衣服分类洗净，一件件分类整理迭好，装进干净的袋子里，这样有需要的人可以收到干净整洁的衣服，也可以感受到我的诚意。
在家人的帮助下，我完成了自己衣柜的整理，把多余的衣服整整齐齐投进了回收柜，心里有一丝丝的自豪，希望我小小的善意可以让别人感受到温暖。
我的收获
衣无新旧，物尽其用；
善意传递，情满人间！
窗外
实践者：713班 彭炫媛
我的“小善大爱”故事
“咚咚”“咚咚”，我正坐在窗边写作业，突然听到两声轻脆的敲击玻璃的声音，我就知道是它们又来了。只见它们身披灰褐色的羽毛，带着一条黑白相间的围脖，踩着一双红色的小脚，正在窗外“咕咕”的叫着。它们每天下午都会在同一时间飞来我的窗外，等着我为它们在窗台上撒上一勺小米。如果我正忙着其他事情，它们就会用尖尖的小嘴在玻璃窗上啄两下，似乎在敲门，又似乎在说：“我来了！我来了！”
窗外是一片郁郁葱葱的梧桐树，它们时而飞进树林，时而在我家的防盗网上面跳上跳下。等到我为它们打开窗户，为它们撒上一勺小米，它们就会立即跳下来啄食。它们一边吃，一边还时不时的侧身用黑色的小眼睛瞧一瞧我，似乎保持着它们天然的警惕性，又似乎在表达着感谢之"情。
我的收获
环境是我们的家园，我们身处于这个家园之"中，就应该去爱护它、保护它。大自然是伟大的，生命是神奇的，人与自然应当和谐相处。珍爱环境，保护动物，从我做起。千里之"行，始于足下，小爱无痕，大爱无疆！
低碳生活，亲近自然
实践者：815班 张庭语
我的“小善大爱”故事
春季伊始，春意盎然，我和家人来到了公园踏青，也带上了家里的狗狗——乐乐，它陪伴了我的成长，我也经常带它和家人一起亲近大自然，平时，我都会绿色出行，尽可能骑共享单车去我想去的地方，不仅能让我看到路边的美景，也能让我为这座城市做出一份小小的贡献——低碳环保亲近自然，从你我做起。
我的收获
每次出行，不仅让我感受到大自然的魅力，也能促进我与家人之"间的情感交流，同样让我意识到保护大自然是我们每个人的责任，特别是身为一名中学生，更要以身作则，保护好大自然。
护自然从我做起
实践者：713班 王心怡
我的“小善大爱”故事
4月4日，在家中把垃圾分类放置，可回收的矿泉水瓶、厨余垃圾、废旧电池都分开丢弃。
4月5日，我把洗完米用的水进行浇花，用洗了衣服后的水冲厕所。
我的收获
自觉节约能源，让我们知道不浪费水电、粮食、纸张，就是保护环境；变废为宝，把可回收垃圾进行分类，还可以把垃圾分为四大类；讲究卫生，不使用白色污染用品，要倡导生态文明，建设绿色家园。现在我们面临着各种各样的环境污染问题，一个力量不会让所有问题得到解决，那就通过众人的努力和行动，让我们的环境问题得到一定的解决。共建生态环境，从现在开始，我们要提倡垃圾分类，节约能源，从我做起让我们的生态环境变得更加美好！
传正念
实践者：815班 高颢洋
我的“小善大爱”故事
篮球，是我最爱的运动之"一，也是一个需要团队协作的运动。在参加学校篮球联赛的时候，我一方面努力提升自己的能力，一方面帮助其他同学提升能力，配合大家练习。虽然，最终我们没有进入决赛，但是我们都努力做最好的自己，努力发扬篮球的精神。现在，我们只是一滴水，总有一天我们能汇成大海！
追风吧，少年！
我的收获
我们努力过！
传正念扬美德，一起向未来
实践者：714班 汪傲寒
我的“小善大爱”故事
从小父母就告诉我要做一个善良、正直、诚实守信、有责任心的人。上学后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，从小事做事，从眼前做起。
在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们，能为他人做点事情我感觉很快乐。
在家里，人人夸我是个孝顺懂事的好孩子。我知道爸爸妈妈的艰辛，因此我愿做他们的开心果。主动做一些力所能及的家务，如洗碗、迭被子、洗袜子、晾衣服等。和弟弟一起认真学习、开心玩耍，让爸爸妈妈少操心。我也会经常和爷爷奶奶、外公外婆打电话、视频聊天。
在校外，我热心公益活动。小学期间连续两年暑假组织同学进行公益送水活动和做垃圾分类知识宣传，受到了社会各界的一致好评，也增加了同学们的社会责任感。疫情期间，我将作文比赛得到的200元奖金捐了出来，为抗疫尽一份力
七年级下学期开学，主动参与学校志愿者活动，为同学搬运行李物品……
疫情期间积极配合防疫工作，完成疫苗接种和核酸检测。每次采集核酸时都会对防疫人员道一声“您好，辛苦了！谢谢您！”
我的收获
这些点滴的小善温暖了身边人，让自己身心都得到了成长，也用行动感化了身边的人。将小善传递出去，汇聚成大爱。
倡孝道，有我在行动
实践者：815班 刘嘉豪
我的“小善大爱”故事
每次假期期间，我看到爸爸妈妈那么繁忙，就想着自己能做点什么，以减轻他们的负担，于是学会了做饭、打扫卫生、收拾家务等一些力所能及的事情。
我的收获
通过劳动实践我深深体会到了父母做家务的辛劳，也学会了为他人着想，学会了孝顺长辈、体贴父母，深入体会到往日父母为自己操持一日叁餐、衣食出行的繁琐和辛苦，从而也增进了对父母的理解，并且学会了感激与体贴父母。
倡孝道
实践者：815班 汪佳奇
我的“小善大爱”故事
过年的时候我在社区服务站写春联,送给爷爷奶奶。这次写字我格外认真，因为我知道是要送给爷爷奶奶贴在门口的，不光要字漂亮，也代表我的美好的祝愿。
我的收获
通过这件事情，既让我深刻了解到中国的传统文化，锻炼了自己的写字能力，还感受到汉字的魅力。当我把春联送给爷爷奶奶时，还送上了我的祝福，祝爷爷奶奶身体健康，新年快乐！看到了他们开心的笑容，听到他们对我的夸奖，我感到很自豪。
倡孝道
实践者：705班 孙雨桐
我的“小善大爱”故事
今天，我要体验一次做家务，我选择的家务是拖地。我先拿来装拖把的桶，在里面倒上热水再放上洗衣液。我把拖把放在里面浸湿，接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我双手握住拖把，仔细地拖起地板。我先从左往右依次拖了一次，由于拖把太沉，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里夹杂着汗水。之"后，我又把拖把洗了一遍，洗拖把的水面上浮着一层脏脏的东西。我又把地拖了一遍，确定干净后再把桶放回原位。
我的收获
我真正体会到了父母平日里的辛苦，经过做家务，我自己也想了很多，我们此刻要好好学习，不辜负父母的期望，等走出学校那天，给他们一份满意的答卷。
常感恩，幸福生
实践者：815班 李芷萱
我的“小善大爱”故事
清明节叁天我帮妈妈在家做饭，带弟弟让妈妈好好休息，我才体会到了爸妈的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢？每天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦？我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之"类的借口把所有家务活都推到他们身上。
我的收获
陪伴是最长情的告白，对于父母亦如是。谁言寸草心，报得叁春晖？父爱如山，高山仰止；母爱若水，水利万物。我们年纪再大，在父母眼里始终都是孩子。而我们的孩子，让我们更深地体会到为人父母的伟大。
感恩父母
实践者：815班 李梦涵
我的“小善大爱”故事
有一天，爸妈临时有事要出门，家里只有我和弟弟两个人。爸妈对我说：“现在家里就剩你和弟弟了，你要照顾好他，给他喝水。做午饭他吃。陪他玩。爸妈办完事马上就回来。”我说：“好的。”心想这事还不简单。谁知道平时看爸妈照顾弟弟挺简单，到我这就困难了。弟弟一会要喝水，一会要上厕所。一不小心就尿湿了裤子。我忙得是晕头转向。心里感叹爸妈小时候是怎么带大的我？也感受到了父母小时候带大我，和我带弟弟是一个艰辛的过程。太不容易了！
我的收获
我感受到了父母一路带大我和弟弟的不容易，懂得了父母的辛劳，应该对父母怀有感激、感恩之"心。
大千世界，处处充满着美好与感动；小小力量也能点燃真情与希望。华一光谷学子们用行动诠释了“善良、担当、孝道、责任”，用行动践行了“大爱永恒”。小文明汇聚起来就是大文明，小善汇聚起来就是大爱。相信通过此次活动，孩子们在心底已经种下了大爱的种子。
让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，用实际行动体验向上行善的快乐，践行幸福德育微行动，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园！
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