蜜臀91九色

春色渐浓

柔和的风、芬芳的花

一切美好都在校园里悄然发生

处处充满了小期待与小惊喜

少年似春风，逐梦正当时

怀揣着闪耀的梦想

每一个人都在脚踏实地地奋斗拼搏

一大波独属于光谷未来学子的

校园生活限定

正在“缤纷上演”

学生篇（高中部）

我心目中的光谷未来

高二（4）班 叶茱希  指导教师：陈晨晨

春加黍谷，暖恰花间。抟沙转烛之"间，我已在光谷未来学校待了二年又余。现愿为我校作简笔素描一幅，以记录我心目中的光谷未来。

二月，下大雪。

雪和冻雨的二重奏在学校中上演，把学校染成一片白。教学楼内有努力备考的高叁学子，水泥路上则有老师们用铁锹铲雪的沙沙声，他们正在用自己的方式，诠释着光谷未来版的“热辣滚烫”。

学校睡在白雪铺成的被里。

雨水过后，校园里逐渐热闹起来。清晨，食堂的空气里氤氲着各色蒸点和面食的香气。励志楼中传来的朗朗书声、操场上进行跑操的初中生们喊出的响亮的口号，无不给校园增添一分活力。朝气蓬勃、欣欣向荣，校园内一派生机勃勃的景象。春日的暖阳融化了晚冬的余雪，校园内的学习氛围也在朝日中浓厚起来。

叁月，春意盎然。

叁月的校园，莺歌燕舞，姹紫嫣红。小山丘上又长出了嫩绿的小草，沥青路上的大树也生出了白中透粉的花朵。一阵风吹过，树上的花瓣便随风而落，与风共舞，实乃校园春天的一大奇景。绿化带郁郁葱葱的金边黄杨、树梢枝头的一点红……它们是光谷未来内生气盎然之"春的具体化体现。教学楼内，有莘莘学子们背诵国语经典的声音、有老师讲授重要知识点的声音、有同学讨论题目解法的声音……它们则是校园内朝气蓬勃之"春的精神体现。

除去校园美景，老师和同学亦是我爱上这片土地的一大原因。“学校是造就人才的工厂”，但我心目中的学校，却比工厂少了一分冰冷，多了一分人情味。无论是经验丰富、善解人意的优秀的老师们，抑或是求知欲旺盛、于无涯学海中以苦作舟的同窗们，都让我为作为光谷未来学校的一份子而倍感自豪，让我能由衷地说出：“此心安处是吾乡。”

我心中的光谷未来

高二（7）班 刘靖悠  指导教师：杨昆朋

我还记得我第一次踏上这片校园的土地的心情：忐忑，激动，还带着一丝一雪前耻的狠劲。

可是很快我发现这里人人都有着一颗拼搏、好胜的心。记得我第一次进入教室——鸦雀无声。没有老师，但每人都在奋笔疾书。这和我的初中截然不同——我简直被吓到了，我想，这个学校的氛围好卷。

那一夜我褪去了对自由校园生活的幻想，把学习，这个我从来不放在第一位的事情提到了榜首。因为我知道，在这里，每个人对学习都是认真的。

成为住宿生后，我更深切的体会到一个真正学生该有的烦恼。我记得我们寝室的人挨个坐在座机旁，哭诉着学习的残酷与艰难；也看见了在经历成绩退步的打击后，一个人一夜之"间的觉醒与之"后每夜的奋笔疾书的信念。

我们并不优秀，是的。但我想正是因为我们经历的的打击更大，我们才会在这里获得更彻底的蜕变，在这里弥补我们那些年少轻狂的遗憾。

我很感谢光谷未来，它是包容、多元的，但它将来自各个地方，性格又如此不同的我们，凝聚在一起，让我们在同一起跑线上，朝着一个目标，付出十二分的努力。

学生如此，老师亦如此。要么呕心沥血，课堂上循循善诱，对我们的焦急与恨铁不成钢溢于言表；或者幽默风趣，特立独行，课堂上笑点不断，用一块来去无踪的滑板将学生统统折服；抑或推心置腹，畅谈人生哲思，与学生做知心朋友.....

课堂上纵然风格各异，可是有一种情况他们都是一样的。当我第一次试着去找老师们问题时，无一例外的，他们都一改之"前的态度，用我从未见过的专注而又耐心的神情，滔滔不绝的将知识倾泻而来，生怕我少学到了一点儿。

在这里，在老师与同学的影响下，我“接纳”了学习，开始直面它，认真对待它，战胜了过去一事无成，逃避享乐的自己。

在这里，我真切地感受到我在生活着。诚然我会为我的主业——学习而烦恼困惑，但在回宿舍的路上与朋友打打闹闹时，在叁楼的食堂面对琳琅满目的招牌犯难时，在歌手大赛的观众席大唱Love Story时.....我感到了生为一个平凡的人的生活乐趣：不仅仅是这些零碎的欢乐碎片所带来的，我也享受在压力下获得释放，充电蓄能，为能够继续在我的“事业”上拼搏的内心满足。

要我说我心中的光谷未来，我很难说得清。它就是我生活中的一部分。它牵连着我的大部分记忆碎片，当我来到校园，这些碎片就在西大门美丽余晖的照耀下，散射出青春绚丽的光，投射在我的脚边、我的未来之"路上，成为我人生中的漫天星穹。

我心中的光谷未来

高一（2）班 陈皓扬  指导教师：王波

2023年8月25日，这是我来到学校高中部的第一天。中考失利的阴影尚未散去，走进学校，眼前的一切在酷暑下似乎毫无趣味。高中部在我心中，还没有一个完整的形象。

然而，军训的几天里，我认识了一群有着共同话题的室友，结识了将草稿本当作见面礼送给我们班主任的同学，也注意到了小山坡上的几棵小树。于是乎，高中部的形象才在我的心中浮现。

光谷未来里的景色令人印象深刻。南门广场上的空地经过近半年的保养，长出绿油油的草地，成为了真正的“绿茵场”；小山坡上的小树虽然不壮观，但也会让你在校内步行时眼前一亮。除了自然景观，学生也常维护师生们的活动场地，操场上“饱经风霜”的球网会时常更换；教学楼前的横幅每一个皆别出心裁。在每年上半学期临近结束时，连接寝室和教学楼的绿荫道又会呈现一番别样的色彩。毕业年级的同学们把自己心中的梦想学校写在红带子上，展现出他们必胜的决心。

此外种在绿化带上的花朵也种类繁多，让人应接不暇，仿佛是在园林里漫步。更让人意外的是，学校每隔一段时间都会更新种在校园内的植物，不断地给着师生新鲜感。

光谷未来里的人也很有意思。班主任在我们入学的第一天送给每一人一本草稿本，说这是礼物，这让我记住了他。第二天早训的时候，只见他眼镜的镜片呈晴色，回到室内又恢复了无色。后来才知道这其中包含了几步见光发生的化学反应，虽然他不教化学，但这件事也常让我把他与“博学”联系在一起。在课堂上，他总把我们学生当作孩子般培养。虽然有时老师也会泼我们冷水，但我们也知道，他是想让我们快速成长，告诉我们“高一数学真的很简单”。每天早上可以看见和我一起不愿早起的室友，中午可以瞟见同学们为了去食堂抢饭飞奔的身影，下晚自习可以目睹大家为了交作业而焦头烂额的百态。每天见证如此有趣的人和事，这何尝不是一种乐趣呢？

光阴似箭，日月如梭，高中的学习生活在不知不觉间已溜走六分之"一。我现在唯一能做的，是专注当下，专注自身，把最好的光谷未来的记忆留在脑海里，把美好的高中生活留在记忆里！

我心目中的光谷未来

高一（2）班 齐雯佳  指导教师：王波

伴随着铿锵有力，气势宏大的《红日》，新的一天开始了。叁遍《红日》，我们都安排的好好的，第一遍起床穿衣，第二遍下床洗漱，第叁遍出门上学，所以我们都说，早上起床不用看时间，听歌就行了。

走出寝室大门，会路过食堂，会看见初中生，高中生们说说笑笑的走进去，有时间同学边吃早饭边“赶路”，时不时时会听到一句，“完了，要迟到了！”然后奔向教学楼。学校最有特色的就数“小山坡”了，小草青青辅大地，走在铺满红砖的小路上，周围便是绿油油的一片，有时要是不赶路的话，走左看看，右瞧瞧，没准能看出个大红花；深吸一口气，神清气爽，顿时又注满了活力！

课堂上，同学认真听讲，老师细心负责，尽可能照顾到每个学生，下课后，同学们的状态又是丰富多彩起来：有的继续在座位上认真学习，有的则叁两群讲着话；有的在走廊上看风景，有的则还追着老师问问题……

吃饭，对于一个光谷未来的学生来说，比什么都重要。要问什么时候同学们回答问题的效率最高？那必定是离吃饭还有几分钟的时候，为的是别再让老师拖堂。走进食堂，不，准确地来说，应该是飞奔进食堂，听到最多的问题则是：“xxx，吃什么？！”“不知道！”食堂共叁层，种类多，于是就造成了：都好吃，都想吃，但吃不下的问题，这种问题最后都以石头剪刀布来解决。吃完饭后，得到超市转转，安慰一下辛苦学习了一天的自己。

在光谷未来也有一些有趣的事情，比如：老师在课堂上与同学们讲的笑话：我们为了抢早起前十，全寝出动5:30敲宿管老师开门；晚上在宿舍和同学一起学习，唱歌聊天……

在光谷未来的生活看似很平凡，实则不平凡！啊！这就是我心目中的光谷未来！