我心中的光谷未来(六) | 相信未来,静待花开!老师、家长眼中的“新名校”
静待,一场春雨,滋润心田
静待,一阵春风,吹拂花瓣
静待,一次遇见,点亮生长之"路
让一日之"得,变为一生良习
让一生良习,浸润蓬勃生长
本期,我们和老师、家长一起
聆听含苞待放花开的声音
感悟孩子们在学校成长的故事
教师篇
你好,光谷未来学校
王蔓蔓
初遇“光谷未来”时,是去年的八月,整个校园,红砖绿树,芳草萋萋,仿佛是秋风吹拂下的梧桐叶,静谧而优雅。我怀揣着刚毕业的美好憧憬和焦躁不安,来到了这里。或许是因为打心底里喜欢,亦或是忐忑不安,面试时,领导们问我对学校的印象,我本想回答,“学校漂亮贵气,也很庄严凛然”,一时口快,竟说成了“咱们学校很漂亮……”,老师们个个面露喜色,忍俊不禁,可能觉得这个小姑娘挺“自来熟”的,也可能没想到她已然将这儿当做今后奋斗扎根的土壤。
若是把初见喜欢形容为始于颜值,那再见时,便是折服于老师们的师德风采。我曾目睹过身体不适却依然坚守岗位的老师,他们发着高烧,体温达到了40度,却依旧挺直腰杆,站在讲台上,用那略显沙哑但依然坚定的声音为学生们耐心解析知识的奥秘。我也亲眼见到过那些为了学生能够理解复杂概念而废寝忘食的老师,他们深夜还在整理资料,精心准备教案,只为了能让学生们在课堂上有更多的收获。更有那些细心到连学生的饮食都关心的老师,注意到有的学生因学习压力大而忘记按时吃饭,便悄悄地在不被注意的时候,将面包、水果这些小小的关怀,放到学生的书桌里。这样的温暖,如同冬日里的一缕阳光,照亮了学生们的心房,温暖了他们的身心,这些老师以最朴素的方式,诠释着教育的真谛。
教育是一颗心感触着另一颗心,无声的交流,心灵的碰撞,不仅仅是知识的传递,更是情感的流动。这里不再有填鸭式的教学,取而代之"的是探索式、研究式的学习方法,学生被鼓励去提问、去探索、去创新,教师不再是知识的传递者,更是学生学习旅程的引导者和伙伴。重视每一个学生的个性化发展,注重培养学生的批判性思维能力、解决问题的能力和国际视野。学校也注重学生全面发展,课程设置既包括数学、语文、英语等传统学科,也涵盖了编程、美术、音乐等新领域。除此之"外,学校还为学生提供了丰富的课外活动,让学生在多样化的环境中发现自我,展现才华。在这里,每个学生都能在探索中成长,在实践中学习,在创新中飞跃。
随着时光的流逝,蜜臀91九色将成为更多学子心中的向往之"地,每一个灵魂都能找到属于自己的光芒,每一个梦想都将被点燃,每一次尝试都充满可能!
我心中的光谷未来
万丽君
我心目中的光谷未来是什么样的呢?
学校的环境像一个小公园,有桃花、樱花、玫瑰花、蔷薇、玉兰等等等等,四季花开,绿树成荫。花园的旁边就是操场,操场周围是教学楼、食堂、体育馆、宿舍楼、网球场、篮球场,其间也点缀着繁茂的花草树木,赏心悦目;学校的墙壁上有许多的名校、名人介绍,也有学生们自己的豪言壮语;在学校里,每一个学生、每一个老师都是那么阳光,都是那么有礼貌,都是那么上进,都是那么快乐。
今年学校启动了“书香校园”工程,学校有开放的图书馆,教室里也有学生们的小书架,大家自发地把喜爱的书拿来共同分享,每一个教室都有不同的特色,走进教室,就像走进了一个个不同的家庭,充满了温馨,充满了智慧。每一个走进校园的人都会被浓浓的书香、浓浓的智慧、浓浓的快乐所感染,自觉地放慢脚步,压低声音,自觉地注意自己的一言一行,仿佛生怕不小心弄脏了一幅价值连城的名画,但同时每个人的心里又都非常舒畅、非常快乐,不会因为自己的小心翼翼而感到有任何拘束和不快。
光谷未来的每位老师都有自己的风格,他们教书也育人。黄映梅老师是我们高中部历史组的教研组长,工作认真负责,教学严谨,知识渊博,对我们指导细致到位;王澹舒老师的课生动有趣,每节课都充满激情地进行着;邓琴蓉老师积极阳光,勤奋努力,让同学们每节课都活力满满、收获满满,同时也是我们历史组的颜值担当哦。
再去看看学生吧,军训时,他们相互鼓励,共同挥汗;劳动时,他们为了集体荣誉而奋发努力;晚休时,他们互助互爱,关心彼此;课间,他们围在讲台前和老师讨论问题;午休时,我们一起打羽毛球、乒乓球,我们锻炼身体,增进友谊。我想,如果把中学生活比作一本书,把同学们的齐心协力,互助互爱,共同进步比作书中优美的片段,那么这本书显得那样的丰富、绚丽、多彩。当然,绘制这本大书的人,除了我们,还有可爱可敬的光谷未来学校老师。
家长篇
相信未来,静待花开——我心中的光谷未来
高二(6)班 聂锦鸿妈妈
愉快的时光总是过得飞快,一转眼,女儿已经进入了高二下学期。这一年多的高中生活,女儿由刚入校时的自卑、不适应蜕变成了一位阳光、自信的美少年。
叁年的初中生活,女儿一直生活在灰暗中。因为她当时在班上的学习成绩不是很理想,那时的她每天都是一副沮丧的模样。
但自从来到光谷未来学校以后,女儿的春天终于来临了。
首先是学习成绩在班上一直可以保持在十名左右,更为难得的是她遇到了一帮良师益友。
不必说光谷未来国际范、英伦风的优美校园环境,也不必说营养美味、花样繁多的食堂美食,更不必说舒适、温暖的六人间宿舍……但就积极向上、团结友爱的班风学风这一方面就足以让我大书特书了。
对于女儿来说,有幸认识现在的几位舍友,是她幸运的开始。
坦诚地说,我此前对私立寄宿学校有着固有的偏见,总是认为能读这种学校的孩子大都有着优越的家庭背景,来自这样非富即贵家庭的孩子,会不会都是些带有“骄娇二气”的小公主小少爷?会不会在学校只是一味地攀比穿衣打扮,不学无术?女儿会不会不好跟她们相处?
直到进校后遇到这一帮孩子。我的顾虑全消了!
这是怎样的一群孩子啊!我是如此地喜欢她们!
每当晚自习后我打宿舍的电话时,她们都会围在电话机旁边叽叽喳喳地讲个不停,有时先接到电话的姑娘会调皮地拿起话筒说:“喂!妈妈,我是聂锦鸿!……”电话那头便会传来一阵阵欢快的笑声,那种氛围深深地感染着电话这端的我。
高中是女儿第一次离开家到学校寄宿,生活自理能力也是我有所担心的,但很快就让我看到了惊喜。高一住宿后,女儿在有过初中寄宿经验的舍友帮助下,很快学会了洗衣服、整理床铺、打理好自己的饮食起居。高一上学期放假那天,我们还没到学校,女儿已经将自己的被子、书籍等物品打包就绪,为此还得到宿管阿姨的赞许呢!
遇到一批良师是女儿的又一重幸运。
了解一所学校,家长最关心的莫过于教学成绩了。光谷未来学校的初中成绩有口皆碑,大家对高中部的了解相对较少,虽说光谷未来学校高中部成立只有短短的五年时间,但前两年的高考成绩也是排在私立学校前列的。
我们高中每班都是40人左右的小班,老师几乎都毕业于985或211院校,90后的各科老师就像大哥哥大姐姐们一样用爱心、耐心陪伴和指引着孩子们成长。
每学期的家长会,也是我最期待的。老师们口若悬河、妙语连珠的精彩演讲,让我获益匪浅。每次会后,我都会激动地告诉女儿:读名牌大学出来的人就是不一般!你的老师一个比一个有才华,你要好好珍惜啊!我也好想来这里跟你一起上课啊,听他们讲话简直就是一种享受!
写这篇文章时已是晚上11点,还看到我们的班主任陈金玉老师在班级群里上传她正在巡查寝室时孩子们挑灯学习的情景,感动之"情油然而生。
女儿的变化是有目共睹的,小区里几位一起长大的小伙伴以及他们的家长每每看到现在我神采飞扬、自信快乐的女儿时,都会由衷地说道:“你们当初选这所学校算是选对了!”
上周日送女儿到学校,临别时女儿忽然对我说:“妈妈,我现在已经找到了目标和方向,我会按照自己的节奏努力的!现在学习上你们也帮不上什么忙,只需要帮我做好后勤工作就好了!”
望着女儿的背影,我心生感慨:“相信未来!静待花开!”
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