蜜臀91九色

您的位置: 首页 >校园动态>学校新闻> 详细内容

迎接区级教学视导 凝心聚力促学校发展——华一光谷分校再获专家点赞

来源: 发布时间:2020-12-14 09:19:41 浏览次数: 【字体:

12月3日(星期四)上午,东湖高新区教育发展研究院领导专家一行10余人,在教学研究办公室主任舒晓辉的带领下,来到华一光谷分校初中部开展教学视导工作。

专家们采取常规检查和课堂观察(定向听课、随堂听课、课后研讨)相结合的方式,深入光谷分校课堂,对学校初中部的教学常规和课堂教学进行全面的把脉问诊。

专家组刚一到校,便马不停蹄地展开了对学校教学常规落实情况的抽查。各科教研员仔细查看老师们的教案本、教研工作手册及学生作业批改情况。

微信图片_20201211152256.jpg

微信图片_20201211152247.jpg

图为教研员检查老师们的教案本、教研工作手册及学生作业批改情况

东湖高新区教育发展研究院教学研究办公室主任舒晓辉、副主任张中祥等10位专家,在当天上午的第叁节课以定向课的形式观摩了由初中部黄晨、高吉林、王汉森、华凯、任华、谭晓杨、马婧文等20位教师所上的语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、心理健康、班会、音乐、以及信息技术课。上午第四节课,专家组又随机选择了刘文柳、袁翠纷、肖超、张诗琦、万玉丽5位青年教师的课堂进行随堂推门听课。

image.png

图为黄晨老师在818班的语文定向课堂

image.png

图为高吉林老师在706班的数学定向课堂

image.png

图为王汉森老师在816班的英语定向课堂

image.png

图为华凯老师在901班的物理定向课堂

image.png

图为任华老师在903班的化学定向课堂

image.png

图为马婧文老师在711班的历史定向课堂

image.png

图为郝怡雪老师的信息技术定向课堂

image.png

图为张诗琦老师在905班的化学随堂课堂

image.png

图为万玉丽老师在909班的道法随堂课堂

image.png

图为数学学科教研员李景财老师进行定向课观摩

image.png

图为英语学科教研员舒晓辉老师进行定向课观摩

image.png

图为物理学科教研员李国彬老师进行随堂课观摩

image.png

图为化学学科教研员杨银分老师进行定向课观摩

image.png

图为历史学科教研员闵文进老师进行定向课观摩

image.png

图为音乐教研员秦朝阳老师进行定向课观摩

image.png

图为信息技术教研员陈细鹏老师进行定向课观摩

在各学科分小组评课环节,专家们对我校老师的课堂教学进行了深入分析与有针对性的点评,对青年教师在课堂上的表现以及扎实的基本功给予高度评价,特别是随堂课全部为础,难能可贵!这充分肯定了我校前期严格规范教学管理的效果。

区教发院研究员对我校青年教师的定向课和随堂课给出了好评。

image.png

图为语文学科教研员张中祥老师组织语文学科教师进行课后交流研讨

在语文组评课现场,张中祥教研员对我校老师的语文课堂给出较高评价,称黄晨老师的《梦回繁华》是一节热闹的语文课,课堂伴有孩子们朗朗的读书声,课程具有设计感,教案格式非常规范,杨昆朋老师的作文课整堂课扣住一个观点,通过学生的作品,找出问题,再找出解决办法,整节课是一种思维在流淌,针对性训练非常有实效。

image.png

图为数学学科教研员李景财老师组织数学学科教师进行课后交流研讨

在数学组评课现场,教研员李景财对我校两位老师的数学课予以好评,他评价高吉林老师的课堂是个大胆的尝试,课堂立意很高,我们的课程一般是重视分析问题并解决问题,高老师这节课则注重培养学生发现问题、提出问题、表达问题的能力,而刘老师的课堂板书条理、循序渐进,课程内容推进有序,能适应班级学生的接受状况。

image.png

图为英语学科教研员舒晓辉老师组织英语学科教师进行课后交流研讨

在英语组评课现场,舒晓辉主任对王汉森老师的英语课堂印象深刻。他称赞王老师教学充满激情,能调动学生的积极性,学生能充分参与,教学活动也设计得很有新意。他还鼓励光谷分校的青年英语老师,在今后的教学中多设计一些贴近实际生活的课堂活动,“既要高大上,也要接地气”。

微信截图_20201214101449.png

图为化学学科教研员杨银分老师组织化学学科教师进行课后交流研讨

在化学组评课现场,教研员杨银分对任华老师的课堂给出了极高的评价。本节课的导学案设计非常巧妙,学生利用率高,针对不同难度的课堂内容,任老师采用了不同的教学方式进行讲解,极大地提高了课堂效率,可以说是一节难得的优质课。

image.png

图为历史学科教研员闵文进老师组织历史学科教师进行课后交流研讨

在历史评课现场,教研员闵文进对我校两位历史老师的课堂大为称赞。他表示,两位老师在备、教过程中所体现出的对待历史学科高度负责任的精神与崇高的使命感,让他看到了东湖高新区历史学科未来发展的希望,尤其是马婧文老师的《人类群星闪耀时——两汉的科技与文化》,更是给他留下了深刻的印象。马老师这节课在知识点落实、内涵挖掘、素养培养方面都做到了最好,整个课堂层层深入、环环相扣,以活动贯穿课堂,使得课堂最后呈现出来的效果非常出彩,这也体现出了教师的专业和用心,可以说是一节历史示范课。

image.png

图为心理健康学科教研员梁忠老师组织心理学科教师进行课后交流研讨

在心理健康课评课现场,教研员梁忠评价我校教师的班会课与心理健康课的设计非常合理,用情景剧的形式能够活跃课堂气氛,但老师并没有停留在情景剧的表演中,而是深入提问,引发学生思考。教育层面上德育和心理是分不开的,心理是鞋子,起支撑作用,德育是帽子,在社会规范上是心理学层面上的“超我”,因此德育工作一定不能放松。

本次视导,华一光谷分校初中部的教学常规管理规范落实、课堂教学得到了专家们的充分肯定。华一光谷分校初中部将以本次视导为契机,认真听取视导组提出的意见和建议,更加扎实有序开展学校各项教育教学工作。

分享到:
【打印正文】
×

用户登录