华一光谷分校将与华师一附中“打通” 实现全面资源共享
对于华师一附中，有许多“传说”。
比如，它的课堂氛围超级好，老师讲课或激情四射，或娓娓道来，学生听课或如痴如醉，或积极互动；教学方法也是灵活多样、创意十足，比如课堂角色扮演，课外自主探究；老师们依靠的教学辅助手段更是高大上，比如，连础笔贰颁都会用到的演示工具笔谤别锄颈……
所以，一听说华师一附中教学节闭幕式上，叁位优秀青年教师将公开展示自己的优质课，光谷分校老师们“蹭课”的热情便瞬间爆表。于是，闭幕式当天一大早，他们就自发赶到了华师一，忙不迭地与“传说”来了一次亲密接触。
听说，这叁节优质课，都是华师一本次教学节脱颖而出的佼佼者，姑且称他们为“传说”中的“传说”。
叁位名师都有自己的“叁板斧”，他们讲课或铿锵有力激情四射，或抽丝剥茧娓娓道来，亮点和创意齐飞。
精彩程度，从光谷分校老师们这认真听课的表情中，便可窥见一二：
下面，且听笔者细细道来。
曹宗庆老师的《一类轨迹问题的探究》，用启迪化的教学方式，让学生通过自主学习，走进数学的奇妙世界，亲身感受数字之"美。
而且，曹老师讲课还特别有激情，那抑扬顿挫的发音配上磁性的嗓音，一旦听了就停不下来。
陈成老师的《顿狈础是主要的遗传物质》，以探究历程为主线，还原噬菌体侵染实验的真实过程。
学生们跟着他的节奏，一步一步，走进遗传物质顿狈础的内部，发现问题，解决问题。
顾世成老师的《我们身边的水循环》，则另辟蹊径，将生涩难懂的地理知识，与我们的生活紧密联系在一起。
听他的课，实在是其乐无穷。
公开课之"后的颁奖仪式也是“干货”超多。除了能一睹获奖老师们的风采，还展示了获奖的优秀创新作业，精妙的设计再次让光谷分校的老师们不住感叹：妙！
还有气势恢宏的交响乐团演出呢！
颁奖仪式接近尾声，有老师禁不住感叹了，难道，向华师一取经，必须等到一年一度的教学节？！当然不是！！！
今后，光谷分校将和华师一附中在各个领域“打通”，实现真正的资源共享。这种共享，既包括教师资源的共享，比如华师一会定期派名师前来光谷分校，与老师沟通，指导教学，也包括课程资源的共享，比如在线共享优质课，优秀创新作业等资源。也就是说，取经机会并不只有一年一次。
相信，有了华师一这个超级大咖的“加持”，光谷分校的名校梦会越来越清晰，离名校会越来越近……加油，华一光谷分校！
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